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导学中心教师能力提升系列活动(三) 微课制作经验分享
发布者: 发布时间:2019-06-03 08:55:08 阅读:

本网讯(通讯员 赵丹青 文/图 )“微课”因其短小精悍、目标明确、播放便捷的教学形式,在开放教育中的应用愈发广泛。为进一步提升教师的信息素养和信息技术能力,充分发挥微课资源在开放教育中的积极作用,导学中心于530日在鲁巷校区智慧教室开展了微课制作经验分享研讨会。

中心经济管理教研室殷磊夫老师给大家带来了一场耳目一新的微课制作经验分享,使老师们从视角到思维方式等方面体验到独具特色的教学感受。殷老师总结归纳了教师录制微课时通常会出现“不自然、不精彩、不美观”的问题,并逐一分享解决经验。首先,教师在镜头前呈现知识传播者的角色,面向镜头时要转变心态,从“怕犯错、怕出丑”转为“想给予、想出彩”,才能达到放松自然的效果。其次,教师要充分重视文稿设计,并结合“约瑟夫•坎贝尔的《英雄之旅》”示例指出:微课文稿要从导入、误解、正解、阐释、应用、评论、期许等七个环节做好充分设计,才能引人入胜,呈现精彩的效果。最后,教师要学会美化简化PPT,并播放网易云课堂的《秋叶PPT美化四步法》视频,帮助大家制作更为美观的微课PPT。殷磊夫老师分享结束后,中心老师各抒己见,与殷老师展开了积极热烈的研讨交流。

本次分享研讨使教师们领悟到微课不仅仅是简单的“视频录制讲授PPT”技术,而是拥有清晰的设计思路、创新的设计题材、明确的教学主题、丰富的教学内涵以及精美的外观呈现等要素的完美融合,“微”课程能释放出“大”能量的同时,也为中心教师设计与制作微课提供了理论引领与技术帮助。

桂高山强调,教师们要以此次学习为契机,不断探索,勇于创新,主动为建设具有湖北开放大学特色的优质教学资源而不懈努力。

 

 
 

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