新闻公告
桂高山-个人工作业绩登记表
发布者:王斌新 发布时间:2021-10-12 16:59:41 阅读:

姓名: 桂高山 现工作单位及职务:湖北开放大学导学中心副主任

序号

重要工作事项

主要措施和实际成效(每项不超过300字)

1

以制度为抓手抓作风建设

主要措施:为切实提振导学中心教师精气神,我和班子成员以制度建设为抓手,抓作风、明规范、定底线。以“教师评课评教办法”量化评分正向激励教师;以《导学环节标准化》等多个制度规范教学行为;以“导学中心‘八不准’规定”标出“红线底线”。

实际成效:中心快速形成风清气正、干事创业的良好氛围,教师各类科研成果近百项,1位教师当选国开“青年学术新秀”,4位教师荣获国开征文大赛奖励, 10余位教师在国开专业研讨会上公开介绍我校经验。

2

思政教学与课程思政同向同行

主要举措:保证思政教育入脑入心。引导教学将思政教学与课程思政紧密结合,创新思政教学方法,多次开展“红色大讲堂”、“形势与政策”等特色思政活动。举办全省“课程思政”教学改革设计大赛。创建2个校外思政实训基地。

实际成效:1名教师获国家开放大学首届思想政治理论课教学展示活动二等奖。多名学生(团队)荣获各类思政竞赛奖项数十个。

3

开展多项教学改革创新活动,切实落实教学过程

主要措施:带领中心教师仔细研读国开质量考核因子,开展各类教学改革创新活动:号召全省师生开展“每日金手指”活动养成每天上网学习的良好习惯,将学生学习行为列入课程形成性考核成绩。

实际成效:我校在国开教学综合排名迅速攀升,2019年直冲第3名,并始终稳定在全国第一方阵。

4

强化服务意识,做好体系教学支持服务

主要措施:为更好服务全省电大体系教学,我与中心班子成员多方引导教师转变观念,聘请校内外专家开展各类培训活动十余次,提升师生综合教学能力。建立“专人负责制”,随时对接基层需求,力求事事有着落,件件有回音。大力组织教师深入基层,“送教上门”开展实地教学支持服务。

实际成效:我省毕业论文通过率稳步提升,市州电大教学过程进一步落实,师生网上教学行为迅速攀升。

5

大力推进教学团队建设

主要举措:促使教师利用全省体系骨干教师力量,组建团队落实教学。以制度建设规范教师团队工作,带领团队教学外出兄弟开大学习先进经验,促使团队抓教学出成果。

实际成效:我校21位教师加入国开52门课程团队,组建37门团队指导全省体系教学活动,科研成果13项、开发实训操作软件1套,各类科研竞赛获奖10个。

6

大力推进教学资源建设

主要措施:以制度建设正向激励,聘请校内外专家开展培训活动,向学校争取专项经费投入资源建设,多措并举推动中心教师积极开展资源建设。

实际成效:三年共制作微课近400讲,中心教师制作的微课多次荣获全国及国开奖励,精品微课课程正在逐步成型中。

7

以赛促教提升教学质量

主要措施:组织师生积极参与各类竞赛,以赛促教,切实提升教学质量。

实际成效:三年来,我校荣获国开竞赛三个优秀组织奖,学员荣获国开各类竞赛奖项19个。 2019年国开首届英语写作竞赛实现我校国开一等奖零的突破。

8

积极主动投身评建工作

主要措施:作为评建专班成员参与制定湖北特色观测点,细化评建指标;与校内部门积极沟通交流,服务评建工作;负责孝感、随州等片区,督导体系评建。部门内组建专班,量化指标责任到人,切实落实评建工作。

实际成效:体系评建工作稳步推进中,为实现高质量优秀目标而努力。

根据本人履职情况,填写510项重要工作事项。

 
 

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